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Musizierende Kinder in der Schule, dies verbirgt sich nämlich hinter dem Kürzel MuKiS, bezeichnet ein wegweisendes Bildungsprojekt der Stadt Albstadt. Vom kommenden Schuljahr an, sollen alle Kinder der 1. Grundschulklasse ein Schuljahr lang kostenlosen Instrumentalunterricht durch Lehrkräfte der Städt. Musik- und Kunstschule erhalten.
International anerkannte Studien kommen übereinstimmenden zu dem Ergebnis, dass sich das Musizieren positiv auf die Entwicklung unserer Kinder auswirkt und im Besonderen auch Fähigkeiten wie Konzentration, Ausdauer, Lern- und Übbereitschaft, soziale Aufmerksamkeit, Ausgeglichenheit, innere Beweglichkeit u.a. fördert, die Grundlage für Lernerfolge in allen Schul- und Lebensbereichen der Kinder sind. Es hat sich gezeigt, dass nicht nur die mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung gefördert werden muss. Auch die sensorischen Fähigkeiten und die Schlüsselkompetenzen des sozialen Verhaltens sind in einer modernen und zukunftsorientierten Bildung unverzichtbar und müssen verstärkt gefördert werden. Was in der „bildungssensiblen" Phase des Grundschulalters versäumt wurde, kann später nicht mehr ohne weiteres nachgeholt werden. Die besten pädagogischen Wirkungen hat Musikunterricht, wenn die Kinder unmittelbar mit einem Musikinstrument umgehen und versuchen, damit Musik zu machen. Die Musik- und Kunstschule Albstadt ist davon überzeugt, dass bereits der einjährige Kontakt mit einem Musikinstrument d.h. dem aktiven Musizieren, positive Wirkungen für die Kinder hat.
Nicht zuletzt wird das musikalische Leben in einer Grundschule durch die Einbindung der Musikinstrumente nachhaltig gestärkt und unterstützt. Alle Grundschulkinder können auf diesem Weg eine bedeutende Kulturtechnik, die Musik, kennen lernen.
Nicht außer Acht gelassen werden sollten dabei auch die sozialpolitischen Effekte. Durch das gemeinsame Musizieren geschieht Integration automatisch. Musik unterscheidet nicht nach sozialer oder ethnischer Herkunft oder Muttersprache. Prof. Dr. Christian Pfeiffer
( Leiter des kriminologischen Forschungsinstitutes Niedersachsen ), der sich seit Jahren mit den präventiven Wirkungen einer breit angelegten Musikerziehung auseinandersetzt, zeigt auf, welche Chancen darin liegen, Kinder möglichst bereits in Kindergarten und der Grundschulzeit an aktives Musizieren heranzuführen
All diese Argumente haben die Verwaltung und den Gemeinderat der Stadt Albstadt überzeugt, Haushaltsmitte zur Verfügung zu stellen um dieses Projekt dauerhaft und flächendeckend zu installieren. Das Projekt beginnt im kommenden Schuljahr an 5 - 6 Schulen und soll innerhalb der nächsten zwei Schuljahre auf alle Grundschulen Albstadts ausgedehnt werden. Mit der Umsetzung dieses Projekts verfügt die Stadt Albstadt über ein Angebot im Bildungsbereich, das bisher in Baden-Württemberg einmalig ist und als wegweisend angesehen werden kann.
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